{"id":10,"date":"2026-09-21T19:18:50","date_gmt":"2026-09-21T19:18:50","guid":{"rendered":"https:\/\/jepu.fi\/index.php\/taydennyskoulutukset\/"},"modified":"2026-10-18T20:41:11","modified_gmt":"2026-10-18T20:41:11","slug":"taydennyskoulutukset","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/jepu.fi\/index.php\/taydennyskoulutukset\/","title":{"rendered":"T\u00e4ydennyskoulutukset"},"content":{"rendered":"\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Autisminkirjo ja vuorovaikutus<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Neurovahvistaja, 5\/2026<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Voimauttava vuorovaikutus, 11\/2025<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Min\u00e4kin osallistun: n\u00e4in tuet leikki-ik\u00e4isten ja pienten koululaisten sosiaalisen kommunikaation taitoja, 9\/2025<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Kommunikoinnin portaat, 6\/2025<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Lapsen tunnes\u00e4\u00e4telyn ja vuorovaikutuksen tukeminen autisminkirjossa, 9\/2022<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Kommunikaation kolmio ja kulmakivet, 7\/2021<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Pivotal Response Training (PRT), 6\/2021<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">LEGO-Based Therapy Training, 12\/2019<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Picture Exchange Communication System (PECS), 9\/2013&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Puhemotoriikka<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Myofunktionaalisen ajattelun perusteita puheterapeutille, 10\/2021<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Havainnoidaan lis\u00e4\u00e4, 11\/2021<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Myofunktionaalisen ajattelun perusteita puheterapeutille, 10\/2021<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Puhemotoriikan perusteet, 2\/2021<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Havainnoi, arvioi ja kuntouta ep\u00e4selv\u00e4 puhe, 11\/2019<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Oral Placement Therapy (OPT 1), 4\/2016<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Lasten \u00e4\u00e4nteellisten pulmien kuntoutus, 8\/2013<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Kuulovammat<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Auditiivis-verbaalinen terapiamenetelm\u00e4, 9\/2022<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Ling Sounds-webinaari, 3\/2022&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Satakieliseminaari, 9\/2020<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Kuulovammaisen et\u00e4terapia, 5\/2020<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Sis\u00e4korvaistutetta k\u00e4ytt\u00e4vien lasten puheterapia, 4\/2014<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Arjesta kielikin ponnistaa \u2013 miten tuemme huonokuuloisen lapsen kielen kehityst\u00e4 ja pragmaattisia taitoja?, 2\/2014<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Kielellinen erityisvaikeus<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Lasten kerrontaidot \u2013 arviointi ja kuntoutus, 9\/2014<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Monikieliset lapset puheterapiassa, 10\/2025<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Puheen ymm\u00e4rt\u00e4misen kuntoutus lapsilla ja nuorilla I, 3\/2023<\/li>\n\n\n\n<li>Nime\u00e4minen ja sananl\u00f6yt\u00e4minen: arviointi, kuntoutus ja vanhempien ohjaaminen, 3\/2023<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Puheen ymm\u00e4rt\u00e4misen kuntoutus lapsilla ja nuorilla II, 10\/2019&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Sy\u00f6misvaikeudet<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Aistis\u00e4\u00e4tely&nbsp;ja lasten sy\u00f6misvaikeudet, 10\/2026<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Sensoriset pulmat sy\u00f6mishaasteiden taustalla \u2013 miten arvioin ja kuntoutan?, 4\/2022<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Sy\u00f6misvaikeudet ja niiden kuntoutus, 12\/2020<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Vaikeus sy\u00f6tt\u00e4\u00e4 \u2013 vaikeus sy\u00f6d\u00e4, 2\/2020<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Sy\u00f6mis- ja nielemisvaikeuksien kohtaaminen puheterapeuttina, 5\/2019<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Integrated Treatment of Feeding, Speech, and Mouth Function in Pediatrics, 5\/2017<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Lasten sy\u00f6misvaikeuksien arviointi ja kuntoutus, 11\/2016<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">The McNeill Dysphagia Therapy Program (MDTP), 9\/2016<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">The Organic Swallow with DPNS and E-Stim Certifications and Facial Muscle Exercise Program, 10\/2015<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Muita koulutuksia<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Erityislasten vanhempien ja terapeutin v\u00e4linen yhteisty\u00f6, 10\/2026<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">EDA\/PDA-piirteisten lasten ja nuorten tukeminen, 9\/2026<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Kuntoutuksen vaikuttavuuden mittaaminen, 11\/2025<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Lis\u00e4\u00e4 varmuutta tavoitteenasetteluun \u2013 GAS-prosessi ICF-viitekehyksess\u00e4, 11\/2025<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Iloa ja osallisuutta: leikkisyysteoria ja kielenk\u00e4ytt\u00f6taidot lasten terapiassa, 9\/2023<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">K\u00e4ytt\u00e4ytymisanalyysin soveltaminen kuntoutus-, opetus- ja ohjaustilanteissa, 4\/2022<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Luonteva vuorovaikutus, 4\/2022<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Laulupiirt\u00e4minen erityislasten tukena ja ammattilaisen prosessity\u00f6kaluna, 4\/2022<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Mentalisaatio kuntouttajan mieless\u00e4, 3\/2022<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Selective Mutism \u2013 Evidence-Based Practices, 6\/2021<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">AAC k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 \u2013 tehokkaat menetelm\u00e4t, 4\/2021<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Coaching as part of therapy, 1\/2020<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Laulupiirt\u00e4misen perusteet, 3\/2020<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Valikoiva puhumattomuus \u2013 tunnistaminen ja l\u00e4hi-ihmisten ohjaus, 11\/2019<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Terapeuttisen tavoitteenasettelun ABC, 9\/2019<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Kosketusviestit osana n\u00e4k\u00f6vammaisten arkea, 9\/2016<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Kinesioteippauksen soveltaminen: kasvojen ja kaulan alue, 3\/2016<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Yhteis\u00f6n ohjaus, 8\/2015<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">GoTalkNow, 3\/2015<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-rtmin-extra-small-font-size\">Lukemisen ja kirjoittamisen apuv\u00e4lineet, 9\/2014<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-10","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jepu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/jepu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/jepu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jepu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jepu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/jepu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":121,"href":"https:\/\/jepu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10\/revisions\/121"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jepu.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}